辅导员在“不忘初心,牢记使命”的征程中要砥砺四种品格
来源:财务管理学院 作者:凌静 发表时间:2019-11-06 17:35:36  字号:
 

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。习总书记曾说过:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”因此高校辅导员在学生工作中,对于培养大学生养成良好的道德行为,引领着他们向正确的方向前行,促进大学生全面成长成才具有重要的作用。

现在在全党上下着力开展“不忘初心 牢记使命”主题教育活动之际,做为一名高校辅导员,开展大学生思想政治教育工作的一线“指挥官”,我们必须坚守“立德树人”的根本使命,承载着“培养什么人 怎样培养人 为谁培养人”的根本任务,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断增强做为学生工作者的思想自觉、政治自觉和行动自觉,做新思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实践行者。不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,用高昂的工作热情,筑牢学生信仰之基,补足学生精神之钙,把稳学生思想之舵,努力成为大学生的人生导师和知心朋友,把学生培养成德才兼备、全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人,使之成为实现中华民族伟大复兴中国梦的先锋力量。

一、砥砺“守初心”的忠诚品格

2019531日,“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开,习近平总书记在会议上强调,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。201612月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。

辅导员是从事大学生思想政治教育工作的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。面对当前国际风云变幻、百年未有之大变局,意识形态工作尤为复杂,做为高校辅导员,就要把“立德树人”、“铸魂育人”放在首位。将学习作为充实自我、武装自我、提高自我的必要手段,坚持学原文、读原著、悟原理,用新思想武装头脑、指导实践、推动工作,播正能量,讲好中国故事,传播中国声音,努力成为党的路线、方针、政策的宣传员;不断创新工作思路、方法和手段。进一步增强做好大学生思想政治教育工作的亲和力、号召力和公信力,引导青年扣好人生的第一粒扣子。

二、砥砺“担使命”的担当品格

辅导员的工作虽然平凡,却可以抚触生命;虽然在基层,却关乎国家和民族的未来。辅导员的工作在平凡中蕴含着伟大,繁忙中透露着温度。新时代,我们党要团结带领人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须贯彻新时代党的组织路线,努力造就一支“忠诚、干净、担当”的高素质干部队伍。高校辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份,所以这一要求对于辅导员同样适用。廉不言贫,勤不道苦才是新时代辅导员最好的奋斗姿态。辅导员要敢于佩戴信仰之剑,在育人的道路上彰显使命担当。用扬在脸上的自信、长在心里的善良、融进血液的骨气、刻在生命里的坚强驾驭工作,与学生一道自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。青年是祖国的来来,民族的希望。辅导员要引导学生回归常识,用爱心滋润学生心田、用诚心赢得学生认可、用热心帮助学生解难、用耐心陪伴学生成长,做学生信任的“家长”和靠谱的“朋友”,让奋斗成为青春最亮丽的底色。

三、砥砺“找差距”的谦逊品格

绳短不能汲深井,浅水难以覆大舟。习近平总书记曾说,向先进典型学习,最关键的是要学精神、学品质、学方法。不断汲取先进典型身上的优秀品质、精神伟力,唤醒初心,牢记使命。新时代的育人之路,需要我们时刻保持清醒的头脑,具有本领恐慌的危机意识,扬长避短、扬长克短、扬长补短。

做一名普通的辅导员难,做一名好的辅导员更难,做一名一直在路上的辅导员更是难上加难。我们要时刻保持一种良好的工作状态,时刻保持归零的心态,以婴儿学步的态度,积极的面对各种挑战。寻找差距,向身边人学习,向优秀的人学习,向奋斗的人学习。上面千条线,下面一根针是辅导员工作的一种常态。要将学生之事真正放在心上、记在心上寻找差距,矢志磨砺追逐的剑。辅导员虽甘于平凡,却拒绝平庸。用理性平和的心态面对个人得失,用冷静客观的头脑面对褒贬不一。让创新成为工作中的一个鲜活必要的元素,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态致力于工作,用开放的视野和豁达的胸怀专注于工作。坚持眼睛向下,脚步向下,努力奔跑更要蹄疾步稳,敢于担当更能攻坚克难。

四、砥砺“抓落实,勇于亮剑”的先锋品格

俗话说,兵熊熊一个,将熊熊一窝。什么样的将军带出什么样的士兵,同样什么样的老师带出什么样的学生。一个学院、一个集体、一个团队的品质气质也是由它的辅导员的品质气质决定的。

辅导员与学生朝夕相处,平时与学生接触最多的是辅导员,带领学生参加比赛、组织活动的是辅导员,学生遇到问题或困难第一个想到的也是辅导员,因此辅导员在学生的教育培养方面起着举足轻重的作用。面对当前大学生表现出的价值追求和价值观不明朗,缺乏社会责任感和奋斗精神,学习热情的短时性、被动性,竞争意识和奉献意识明显不足等问题。辅导员必须勇于亮剑,培养学生们的血性,敢说敢做、敢作敢为、敢拼敢闯。敢于和邪恶势力说不,敢于和不良思潮做斗争。做到不忘初心跟党走,青春使命勇担当;培养学生们的团队意识和集体荣誉感,用坚决的行动力和高尚的人格魅力身先士卒、以上率下,引领学生养成听从指挥、服从大局的集体意识、大局观念,个人利益时刻服从集体利益。

做到心往一处想、劲往一处使,形成强大的组织合力;辅导员必须勇于亮找茬之剑。善于找准、敢于指出学生身上存在的缺点和不足,从一切以学生为中心的角度出发,倾听学生诉求,回应学生关切,导引学生成长。

如果把学生工作比作一条河流,愿我们是那一艘执着向前的大舟;如果把育人工作比作一艘大舟,愿我们是一群风雨无阻的水手。用潜心铸剑的信念、敢于佩剑的勇气、矢志砺剑的坚持、勇于亮剑的胆识,扬起“立德”的帆,荡起“树人”的浆。一路向前,无问西东,唱响“我骄傲我是辅导员”的育人赞歌。

                                  财务管理学院   凌静

                               2019114

友情链接